找词语>历史百科>诗词百科>讲经文

讲经文

文体名。汉魏六朝以来,佛家多以“唱导”、“转读”等方式宣扬教义,弘广佛法。“转读”为自印度传来的讲经方式,其特点是抑扬其声以讽诵经文,“以哀婉为入神,用腾掷为轻举,致使淫音婉娈,娇弄颇繁”(《高僧传》卷一四),也就是以悦耳动听的声腔,吸引俗家子弟,并逐渐成为伎艺化的讲经。至隋唐时,仍沿袭此风并逐渐发展为新的讲经形式——俗讲。敦煌石室保存下来的讲经文,正是释氏佛门以大众化方式讲唱佛经的底本,它使往昔的讲经变为听众所容易接受的讲解和歌赞,而这些歌赞又必须是人们能歌能唱的曲调。讲经文主要由三部分组成:一是经文,在讲经之前,先把要讲的经文唱出来,名为唱经,是由都讲担任的,以往讲经是这样,俗讲也如此。二是讲经,把唱出来的经文加以阐释,依据旧的注疏义记,再结合当时社会风尚、人情世态,以引起听众的兴趣,灌输更多的佛教思想。就形式与方法而言,仍袭用道安的科分方法,即把讲经分为“序分、正宗、流通”三部分。三是唱词,包括新歌、俗曲和诗词,有五言诗、六言诗(或称为词)、七言诗和三三七言的俗曲,某些唱段上还注有“断”、“平”、“侧”、“平侧”等字样,表示有一定约束力的独特唱法,这是讲经文里最重要的部分,有了它才能把讲经变成俗讲,才能把佛经的宣传大众化。所以,讲经文的体制和变文一样,都是散韵结合、说唱兼行,但是,变文不引原经文,而讲经文在讲说之前则必须引原经文,然后逐段、逐句或逐字地发挥演绎,故讲经文的讲说开头往往标有“经云”、“经曰”。唱词的结句又以“催经”的套语,“××××唱将来”作结。至于讲经文的内容都是依据佛教经典宣扬佛法的弘大无边,教义的深邃莫测,人生变化无常,以及皈依佛门的真谛,如《佛说阿弥陀经讲经文》、《维摩诘经讲经文》等。

猜你喜欢

  • 珠玉会应成咳唾,山川犹觉露精神

    【介绍】:牛僧孺《席上赠刘梦得》诗句。言诗人刘禹锡(字梦得)才华出众,言谈如珠宝般珍贵;笔下生辉,山川亦为之动容。

  • 春风十里扬州路,卷上珠帘总不如

    【介绍】:杜牧《赠别二首》其一末二句。在春风吹拂,繁花似锦,到处都是红粉佳丽的扬州城,而卷上珠帘一看,没有人能比得上你漂亮。这是用对比烘托的手法对所别女子的赞美,表现了依依惜别之意。

  • 碧落

    道家指天。杨凭《赠马炼师》:“心嫌碧落更何从,月帔霞冠冰雪容。”

  • 冯渚

    【介绍】:见冯著。

  • 卞震

    【介绍】:五代诗人。成都(今属四川)人。生卒年不详。进士及第。广政中为渝州判。蜀平,入宋,仍旧职。有文集,已佚。能诗。《即事》“雨壁长秋菌,风枝落病蝉”等,为世所称。《全唐诗》存诗四联,《全唐诗补编》

  • 嬴得

    ①博取,博得。皇甫枚《飞烟传》:“近来赢得伤春病,柳弱花欹怯晓风。”②落得。韩偓《五更》:“光景旋消惆怅在,一生赢得是凄凉。”

  • 鱼感姜出

    东汉姜诗事母至孝,年成不好,与妻子为人佣作以养母。母亲好饮江水,姜诗之子取水溺死,不使母知。后家宅旁涌出泉水,味如江水,且每天出两只鲤鱼。见《东观汉记》卷一〇。后因以“鱼感姜出”为咏孝养之典。李商隐《

  • 安仁省

    晋时潘岳(字安仁)以太尉掾兼虎贲中郎将寓直于散骑省。见潘岳《〈秋兴赋〉序》。后因以“安仁省”代指寓直官署。上官仪《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》:“东望安仁省,西临子云阁。”

  • 崔嘏

    【介绍】:唐代散文家。字乾锡。生卒年、籍贯不详。元和十五年(820)进士及第。长庆元年(821)登贤良方正科。会昌中,累迁至邢州刺史。入为考功郎中,迁中书舍人。大中二年(848),因书李德裕贬官制不深

  • 陆禹臣

    【介绍】:字服休。河东(今山西永济西)人。僖宗时避乱隐居南岳,得道士轩辕弥明仙术后隐居宜州北山。后传尸解而卒。《全唐诗》存诗半首,《全唐诗补编·续拾》补诗1首半。