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我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸，坚定可能伴随着武断
人应当谦虚，不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。
生命是个回力板（注：一种澳洲土人打猎用的弯曲坚木，掷出后仍能返回原处），你付出什么，便收回什么。
大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。
人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
读书百遍义自见。
历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去
教育的目的是培养人的个性。
痛苦跟欢乐一样，会创造一种气氛的。走进人家的屋子，你第一眼就可以知道它的基调是什么，是爱情还是绝望。