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在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。
劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。
政治里面有两个潮流，一个是自由底潮流，一个是秩序底潮流。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
学生问专业方向我的回答：你所遇到的迷茫别人都遇到过，首先要搞清楚最想做的事情是什么？我个人觉得你的专业没什么不好，行行出状元，关键在你是否喜欢。如果你真不喜欢，就认真思考一下要学什么，一定想清楚，想清楚了就不能随便变，否则变来变去人就废了；确定方向后，一心走下去就容易成功一点。
有人觉得我在球场上耗费了青春，没有专业，一身伤病，很可惜，但我觉得值得。
历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映
我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。 ——出自张爱玲的散文《天才梦》
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了.