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只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。
有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
由经验而得的智慧，胜于学习而得
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。
“你的时间是有限的，所以不要浪费时间活在别人的生命中。”
爱智慧、爱世界、爱父母，顺便谈恋爱！年轻人绝对不能为情所困！
来的时候我们哭他们笑，走的时候我们笑他们哭，生命的意义老是那么的不和谐。