专业
专业：高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
专业造句
- 企业是没有围墙的大学，在这里学到的每一个技能就是生存的专业。这份学历更重要。
- 他就是学这个专业的，所以解决这个问题真是得心应手。他很出色的完成了任务，领导对他赞不绝口。
- 与国内不同，在美帝想读什么专业就读什么专业，没啥限制，哪怕不喜欢了还有机会改。
- 一些学生和家长不理解经济资助的含义，或是错误的认为他们在选择一所学院时必须先选择某一专业，要不就认为所有的大学都是一样的。
- 服装设计你完全可以自学，边学边做，其实这个专业就只是学画画和一些专业知识，以及简单的计算机操作，有个证书。
- 学校教育无法决定你是什么样的人，人一生最重要的知识不是靠传统学校教的，要你自己去学习，去体会，选好你的专业，大学期间努力，现在考研非常的容易，完全可以读研找个好大学。
- 这样，更给众多专业人士一个坐而论道的环境。
- 看着对手过硬的专业水平，他只能是望洋兴叹。
- 我是个学生，不专业，以上内容仅供参考。
- 至于专业还是要自己选择适合自己的专业了，不过听说南澳商科好一点，不过毕竟是综合类大学，肯定会有适合你的专业，你可以再看看艺术类专业比较好的大学。
- 歌手是以演唱歌词曲目为业的专业人士。
- 我个人认为高考很重要，考好了，你就可以上一个你心仪的大学，选一个自己喜欢的专业，朝着自己的目标走，为了自己的未来，此时不搏何时搏呢！！。
- 经过十年多的勤学苦练，伍小萍终于通过了自学考试，取得了美术学院油画专业本科文凭。
- 专业评审团将邀请德高望重的行业专家出任评审团顾问。
- 二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
- 首先，要保持专业精神。尽量要把目光摆在工作目标上，不要受其他因素的影响，还有，要公平对待每一个人。千万不要对人不对事，要为生活而工作，不要为工作而生活。
- 你要做什么事，首先得分析一下自己是不是有这种感觉。喜欢不喜欢我觉得并不是太重要，你懂不懂这个专业我觉得也不是很重要，重要的是有没有感觉，做买卖有没有感觉。有了感觉之后，我觉得首先你要有想法，对一个事构思一定要有想法，有切入点。所以作为一个公司也好，作为一个行业也好，实际上是达到目标的一个载体而已，公司和行业本身并不是最关键的。易，或者就找得到感觉，我觉得比例应该比较少。
- 踏踏实实学习，但要结合实际走向社会，边学习边接触社会，时刻关注社会对相关专业技能的需求，争取练得一指禅，专一门，在短短的大学生活中，想去的全面的发展是不可能的，在全中求精，目标面向社会，社会需要什么，在学校就重点培养与专业有关的社会需要的技能，以就业为向导，努力奋进。
- 楼主的分数有点尴尬啊，苏大的分数应该不低，而且即使你被苏大录取了他给你调剂的专业也不是很好，建议还是选一个比较有把握的学校，不然到时候调剂到的专业都不太好，要转专业的话也麻烦的，最好不要选师范类的专业，如果没有关系的话考编制蛮难的
- 现在工作和专业，没有太大的联系，你能干什么就去干什么。
- 应该不可以的，考试考什么专业就只能接什么专业，否则你没考试选拔，还能挤占了别人专业的名额，那不是不公平咯。
- 应该说算是比较专业的了吧，至少在长沙没得比了。服务也挺好的，接待的和医生人都超好，人特别随和。上次陪我同学去了一趟，虽然只是点个痣，但是医生还是好细致的做，别的不敢说，服务真的让人没话说。
- 喜欢并不代表你擅长或者对此专业熟悉，漂亮的女孩子除了公公和妖妖之外的每个男人多少都会喜欢，对政治与历史这种文科类较喜欢的人，特别是女人，感情往往比较丰富，在我看来，至少内心深处会有一种浪漫感和时代使命感，如果是漂亮女孩，那就更好了，所谓红粉知己，想必是一些往往有着远大抱负的男子所梦寐以求的。
- 一个充满激情并热爱他专业的老师一定会培养出优秀的学生。
- 他报考的是一个热门专业。
- 在找客户之前建议你先加深自己在期货方面的知识，现在想做期货的人很多，但是害怕风险的人更多，用你很专业的知识，和你对市场的见解去开发你的客户，至于客户怎么寻找，那很简单，广场的散步，朋友，朋友的朋友，只要愿意倾听的人，都是你的潜在客户，个人认为，自己的知识最关键，否则什么样的客户也不好把握。
- 公司用户遍及国表里，以专业的服务为用户排难解纷。
- 大二可以学习其他专业，这个其实也就是转专业，需要自己到时候申请，然后学校批准就可以。
- 销售，绝不是降低身份去取悦客户，而是像朋友一样给予合理的建议。你刚好需要，我刚好专业！仅此而已。
- 没有人能够做到完全不害羞，可是大部分人确实学会了在生活中逐渐克服羞怯。甚至专业演员们都承认他们也经常感到不自然。他们努力克服这种情绪以便面对众多的镜头和观众。