体会
体会：体验领会。 体验领会他体会到把外语作为一种工具使用的重要性必须经历其事才能有所体会
体会造句
- 通过实践，她体会到了作诗的奥妙。
- 真正的幸福只有当你真实地认识是人生的价值时，才能体会到。
- 上级发来文件，应结合实际深入体会，考虑执行办法，绝不能照本宣科，等因奉此一番就完事大吉。
- 我们难以体会到我们渴望体会的爱情，那种失落是每个人都有的。
- 童年时代是一个无虑的梦想，当你体会时，它总会给你留下快乐回忆。
- 重要的是过程，在这个学校的过程一定是必须经过的，学到并不是知识，重要是学的过程。我觉得在学校里其实很快乐，可以体会到在社会上体会不到的快乐，当小组长啊，当大队长啊，然后早恋啊，早恋不算。各种各样的快乐在社会中体会不到的。
- 开始体会到做为一个女人的幸福。
- 第二句，算是个人生哲论吧，类似的东西其他人也说过，爱情是人和人之间产生的一种复杂情感，对人体会的越多，对爱情的体会也就随之更加复杂，人和人之间不可能存在绝对单纯的情感，而为了得到或维护爱情所隐藏的秘密，就和爱情本身一样，变得无法避免了。
- 他们根本不朝下看，除非为了体会住在山上的心满意足。
- 感情毕竟是人对自身心灵的体会，往往在痛苦，相思或者离别之中，反复的心灵交织或者刹那的感悟之间，才能体会得更深，而平日生活的柴米油盐，尽管代表了爱的真谛，但是很难达到动人心的效果。
- 不曾有过同样的体会，也不知该从何安慰，只能说，活着，总是需要坚强的去面对，祝，一切安好。
- 他按月把钱寄给乡下的母亲，好让母亲从这反哺之情中来体会儿子对她的孝心。
- 只有切身体会的经验才是真实而深刻的。
- 每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 错，如果每个男人都能用这句话来代表爱一个人，那么这个世界的感情出现也很多，现在感情不是每个人用一句话就能代表心里的话，想要知道是否爱他，就要看他的为人，对自己如何，用自己的心里去体会用自己的感觉去感受他人
- 对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。
- 我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。
- 读李贺的诗，要含英咀华，仔细玩味，方能有所体会。
- 经过这次黑函风波，他终于体会到人言可畏的恐怖。
- 梦想，是永远也不可能被实现的，如果只需要努力，便可将其成为现实，那就不叫做梦想了。人，可以无限的接近梦想，却无法实现，但那已经足够了，去体会自己为梦想而努力的过程，去感受其中的快乐，这样的生活才是有意义的，如果仅仅为梦想太遥远不能被实现而放弃梦想，那他只是懦弱的人，他的人生注定是失败的
- 人们常说母亲的爱是伟大的，没错，每个人都能体会出来，母亲的爱是细腻得垂手可得，其实，你们知道吗，父亲的爱同样伟大，只是他的爱是深沉的，需要用心去体会才能体会得到，即使在生活中的点点滴滴的小事里，也可以感受到父爱的深度。
- 座谈会上，同学们争着谈自己读书的体会。
- 人生路上,有时一个失足,可以让我们体会到失败的痛苦。
- 李老还没有写完这本书就去世了，我们只能尝鼎一脔，从中体会他的学术观点。
- 在这些英雄身上，我们能体会到他们特有的光明磊落，浩然之气。
- 经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。
- 梦想，是永远也不可能被实现的，如果只需要努力，便可将其成为现实，那就不叫做梦想了。人，可以无限的接近梦想，却无法实现，但那已经足够了。去体会自己为梦想而努力的过程，去感受其中的快乐，这样的生活才是有意义的。如果仅仅为梦想太遥远不能被实现而放弃梦想，那他只是懦弱的人，他的人生注定是失败的。
- 在给你写几个谚语，好好体会体会。
- 体会太多温柔带来的痛苦。