数学
数学：研究现实世界数量关系和空间形式的科学。是在人类长期的实践活动中产生和发展的。发源于计数和度量，随着生产力的发展，越来越多地要求对自然现象作定量研究；同时由于数学自身的发展，使其具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的适用性。现大致分成基础数学(也称纯粹数学)和应用数学两大类。前者包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析和微分方程等分支；后者包括概率论、数理统计、计算数学、运筹学和组合数学等分支。
数学造句
- 老师从班上挑选三名同学参加学校的数学竞赛。
- 语文和数学是我最爱学的两门功课。
- 这次数学考试，全班有猿缘人得了满分，其余的人也都在愿缘分以上。
- 有戏，初中数学决定不了高中数学，学法就不一样。初中数学说白了死学就没问题，高中数学要注重课本，要学会自己归纳总结，认真地做课本上每一道习题，把里面的方法吃透运用到其他习题中，再多做习题就能搞定了
- 是这样的，管理类和经济类需要考数学不是招考学校自己能决定的，而是教育局来决定这个学校的招考是否需要考数学的。所以基本上所有的学校管理类和经济类都是必须要数学的。如果你非要不考数学的话，唯一的可能就是行政管理或社会管理专业，有些学校会将这个专业划分到人文类，那就不需要考数学课。
- 复习是对知识进行深化，精练和概括的过程，它需要通过手和脑积极主动地开展活动才能达到，因此，在这个过程中，提供了发展和提高能力的极好机会。数学的复习，不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上，而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，怎样应用它等。在复习中，不断对知识本身，或从数学思想方法的角度进行提高与精练，是十分有利于能力的发展与提高的。
- 孩子，当你跨入小学这个门槛时，就说明，你已经长大了。我希望你能够天天开心。学习上能芝麻开花节节高。当然，对于数学，希望你也能加把努力。我相信你。
- 我们欣赏数学，我们需要数学。
- 我做数学题时，一时疏忽，把小数点给点错位了。
- 数学让我很是疲惫，物理更是连连不对。学习真的让我憔悴，精神马上就要崩溃。维有上网我是不会掉队。
- 在数学这门科学里，我们发现真理的主要工具是归纳和类比。
- 我一直沉醉于定理的优美之中，我们热爱的数学也不断增加它的魅力。
- 在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。
- 如果你很理智地对待这些游戏，它们将会有助于提高你解决复杂的数学问题的能力，但是这些是不适合用于常规训练的。
- 你是个聪明可爱的男孩，学习勤奋，工作负责，这学期你的数学成绩进步很大，令老师欣慰。可
- 破译技术作为一门数学科学，尖锐而深邃的数学能力，跟良好的心理素质，是一样必要又重要的，两者犹
- 数学就是游戏，如果认为是学习的话就会有反感。与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感。题解出来了就会有成功的感觉。
- 当数学应用到现实中来时，他总是不确定的，模糊的。当数学很确定的时候，它指的肯定就不是现实。
- 高考靠什么就学什么，不相关的一概不管，实在多余时间学自己喜欢的东西。理科除了数学其他科目都要看书，到基本上背出来为止。每天每科做一份卷子，实在空闲做两份。
- 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
- 数学是理科的基础。
- 当然要继续了，你要是学习进步了，他对你的态度就会变好了。你多花时间在数学上，总归会进步的。他这样可能是因为你的进步太慢了，你说你离高职高考只有一个月了，我想不光是你着急，教你的也很着急。快要考试了，你的数学还是不怎么好。逃避永远不是解决问题的办法。比如说你不让他继续教了，你选择逃避数学。这对你学习根本没有帮助。
- 初中物理与高中物理的区别。从初中上到高中，可以说难度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思维，偏于定性判断；高中的则明显是理性思维，更注重定量计算，与数学的联系更为紧密。
- 小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
- 小明再次获得数学竞赛一等奖。
- 数学不合格，老师全负责。
- 这么难的数学题，他都能够考满分，真让我觉得不可思议。
- 连续几个小时的数学练习让我感觉头晕眼花。
- 数学的学习需要勤动脑筋。
- 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。