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lǎoshī

老师

老师:尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。

老师造句

  • 呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师
  • 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁。
  • 小小礼物轻又轻,送给老师一片心。老师别怪礼物小,这是我的一片心。
  • 我背起书包,快速跑到学校,走进教室,坐到椅子上,打开书包,翻开书,等待老师老师的到来。
  • 老师说明天考试快准备,,,过几分钟后,,,我骗你们的,。
  • 下课后,我们来到老师的办公室,向他认错,老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔。
  • 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
  • 老师的出发点一切是为了教育学生。
  • 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。
  • 如果上学迟到了,老师就会罚我。
  • 这个故事是关于一个叫鸣人的男孩的成长故事,他一出生就失去了父母,但是他有非常棒的老师,朋友,他一直以得到大家的认可并成为火影为目标而努力。
  • 看是什么老师但是,说真话没有错,老师也不应该批评你,所以请大胆地说吧。
  • 在我们心目中,老师是大树,是天使,是海洋。
  • 可到了第二天,我没有这样的想法了。我几乎把柜子里的书看遍了,还是觉得无所事事,只好在教室里走来走去,再说我还有许多语文题目还不会呢!可老师不在,我就不能去问老师,我都快急哭了。
  • 我似乎感到老师那般善良的眼睛正温和的看着整洁干净的教室。
  • 希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。
  • 老师,你给我多少分我就祝你活到多少岁。。。
  • 您是最好的老师,你是最棒的朋友。
  • 我按时把作业上交给老师
  • 老师就像航海的指标,引领着我们向前进!祝老师们教师节快乐。
  • 老师所有的精力都用在了自己的工作上。
  • 一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落。老师的厚爱渗入心底。在这新年之际,送上一首歌曲,祝老师健康如意。
  • 当事人可以写写平时学习和生活中遇到的问题,以及对老师在平时教学方面的意见和建议等。
  • 老师,我们要赞美您。
  • 祝你生日快乐,人生得意。以后的路越走越顺利,现在应该好好学习,不要太贪玩,老师对你期望很高。
  • 在课间,老师是最好的教育者。在课外,老师是我我们最好的玩伴,同我们一起分享喜怒哀乐。
  • 老师,您是我绘画时的画笔,您是我考试时的纸条,您是我毕业后的怀念,您是我生命中的明灯。
  • 申论写作一定要善于发现问题,这里主要是发现自己写作中存在的问题,对症下药。所以有老师的批改是非常有必要的。
  • 老师不必说今天些什么作业,也不必说写几遍,单是看他的表情我也知道今天有什么作业了。
  • 老师,感谢您这么多年对我的悉心教导。让我的学习更上一层楼,我知道您将要离开,我会好好学习您教我的知识。

老师用法