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阅读

阅读:看(书﹑报﹑文件等),并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课

阅读造句

  • 他一见到好书就着了迷,捧起书静静地阅读,整个人儿都沉浸在书中。
  • 该信息是由定制春秋提供的,很高兴为你解答,希望对您有所帮助,感谢您的阅读
  • 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
  • 一本真正的好书教给我的远不止只是阅读它。我必须很快将它放在一边,然后按照它来生活。我始于阅读,终于行动。
  • 你的表现很不错,遵守纪律,团结同学,关心集体,热爱劳动。如果你能在课堂上多多思考,课外广泛阅读,好成绩会和你交朋友的。赶快行动吧,老师等待你的好消息。
  • 有时候与其躺在床上翻来覆去无法入眠,倒不如索性做些自己喜欢的事情。即使是在凌晨一两点钟,亦不妨起来阅读或写作,直到身体需要休息时为止。
  • 希望校方加强管理,大力培养孩子的阅读能力。为孩子将来的考试打下坚实的基础。
  • 姐姐很喜欢阅读,一有闲暇就在读书。
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 珍惜阅读阅读便如一首歌,歌到处泪双流。
  • 阅读是写作的基础。
  • 他的青春,充满了革命的理想,决心兴我是中国人阅读
  • 他酷爱读书,如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读,最后还要读的滚瓜烂熟。
  • 工作要做得出色;家庭要细心爱护;财富要取之有道;言行要表现品位;消费要知所节制;时间要合理安排;阅读要养成习惯;好的嗜好要培养;公益活动要参与;永续发展要支持。
  • 阅读最好大声念出来,听音乐或看美剧,最重要的还是词汇量,我现在最难办的就是词汇量,本人比较懒,所以老外说的能听懂但是但自己想说什么的时候,有些话自己说不出来,哎!郁闷啊
  • 珍惜阅读阅读便如一束光,光到暗处希望生。
  • 一旦发现问题,再深入阅读有关书籍,并且深入思考,收获会更大,还有可能发现新的知识,获得新的见解。
  • 阅读,到了一定年龄,会过多的把思维偏离于他的创造性追求。如果一个人读得太多而用他的大脑太少,那么他将逃不过懒惰的思维习惯。
  • 阅读理解要建立在充分的词汇量和较高的阅读速度基础上,先看题目,再看文章。
  • 阅读,注意倒叙,插叙利亚的出发点和落脚点,把握文章的结构将有助于识别的叙事线索。
  • 由于您阅读一本书是不是母亲在帮助你的阅读习惯,但你是怎么知道的未来。
  • 篇幅长的案例也促使学生们寻找学习捷径,比如每个人准备三分之一的案例,或者划分不同的阅读和准备量。
  • 他珍惜难得的读书机会,如饥似渴的阅读了大量科技书籍。
  • 阅读关于节约用水的名言,让我们的生活变得更加节约,更加科学吧。节约用水,不仅仅为了当代。
  • 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
  • 不少中学生在阅读时,轻信自己的记忆力,懒得动笔,以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时,忘记得一干二净,感到很后悔。
  • 意思是把一个人当作一本书一样去阅读,去理解,是个很有趣的事情。
  • 两年没去书店,阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
  • 阅读嘛,要说技巧,就是把文章读清楚读透彻,弄清楚它的主干内容。
  • 他看报纸时总是先浏览一下各版的主要内容,然后再选择有价值的、自己感兴趣的内容仔细阅读

阅读用法